Jak si užít léto s dětmi, když jsou v pubertě? | Eva Rybková

Léto. Čas volna, lehkosti a radosti. A přitom tolik rodičů cítí pravý opak – když vedle nich sedí někdo, kdo se mění, uzavírá, nebo prostě nemá chuť dělat vůbec nic.

Pravděpodobně ta osoba vedle je vaše dítě v pubertě. Najednou je jiné – víc se stahuje, míň mluví. Oči uhýbají, odmítá výlety, všechno je „trapný“. A vám se vkrádá otázka: „Neztrácíme se?“

Možná vedle vás sedí mladý člověk, který si s sebou z celého školního roku nese úzkosti, tlak, přetížení. Léto sice vypne školní rozvrh – ale náročné emoce pauzu nemívají. Vy byste chtěli být oporou, ale nevíte jak. A nic, co říkáte, nepomáhá.

A nebo vaše děti ztratily motivaci. Učení je „zbytečný“. Nic je nebaví. Cokoliv navrhnete, je „nuda“. To, co ještě před měsícem o prázdninách strašně chtěly dělat, teď zarputile odmítají. A vám se svírá žaludek, protože netušíte, jak znovu rozsvítit jiskru.

Všechny tyto příběhy spojuje jedno: potřeba znovu najít cestu k sobě. V bezpečí. Bez tlaku. Opravdově.

Výzvy prázdnin v pubertě: Proč se někdy „nic neděje“… a co s tím

Léto má být čas, kdy děti zpomalí, odpočinou si a nasbírají síly. Ale u puberťaček a puberťáků to často vypadá spíš na výzvu než na pohodu. Co se může pokazit?

1. Rozpory mezi touhou po svobodě a bezpečím rodičů

Teenager touží být dospělý, rozhodovat „sám za sebe“. A přesto se bojí chyb, které by rozhodnutí mohly přinést. Výsledek? Konflikt: chtějí volnost, ale nevědí, jak ji zvládnout.

2. Digitální prázdniny = neviditelný chaos

Na jednu stranu čas bez školy, na druhou – víc času na displej. Ráno vstávají až kolem oběda, večer neumějí vypnout. Přes den se „ničemu“ nevěnují – a dějí se velké změny (v těle i duši), které nechceme.

3. Emoce bez režimu

Bez rytmu školy přichází emocionální kolotoč: nejistota, náladovost, nuda. Když se navíc do toho přidá odcizení mezi sourozenci nebo rodiči, vzniká „prázdninová skříň“ pocitů, od níž jsme ztratili klíč.

4. Nedostatek společného času – a smyslu

Rodiny chtějí společný čas, ale někdy jen sedí vedle sebe a nic se neděje. Přitom to “nicnedělání” vůbec není bez významu – může být začátkem hlubšího spojení, pokud víme, jak ho společně otevřít.

Průvodce, který nenařizuje – ale otevírá

„Naše opravdové prázdniny“ jsou online průvodce, který:

POMŮŽE být dětem OPOROU při jejich SEBEPOZNÁVÁNÍ

DÁ INSPIRACI ke společným, sdíleným i samostatným aktivitám, díky nimž SI BUDETE BLÍŽ

POSKYTNE TIPY, jak dětem pomoci PŘEKONAT jejich strachy, obavy a úzkosti

PŘIBLÍŽÍ, jak a kde s dětmi hledat přirozenou vnitřní MOTIVACI, aby je jejich život vážně BAVIL 

UKÁŽE, odkud děti mohou čerpat svou SEBEHODNOTU, jak ji posilovat a budovat

PORADÍ, jak si můžete společné chvíle UŽÍT, společně o sebe PEČOVAT a opečovat i společné nové vzpomínky.

 V klidu, po malých krocích pomáhá vytvořit prostor, kde spolu můžete být – ne dokonale, ale opravdově.

 Pro rodiny, kde se puberta teprve zabydluje.

 Pro ty, kde už je únava, ticho nebo napětí.

 Pro rodiče, kteří chtějí být blíž – a nevědí jak.

 Nemusíte vymýšlet nic složitého

 Objednejte si průvodce „Opravdové prázdniny“ a udělejte z léta čas, který nebude o výkonech, ale o vztahu. Protože právě ten děti nejvíc potřebují.

Q&A

Otázka: Proč může být léto pro teenagery emočně náročnější než školní rok?

S koncem školy sice mizí povinnosti, ale s nimi odchází i pravidelný režim. Bez pevného rytmu a s přemírou času na displejích u dětí snadněji dochází k emocionálnímu kolotoči, náladovosti, úzkostem a pocitům odcizení od rodiny, které si často nesou jako zátěž z celého uplynulého roku.

Otázka: Jaké jsou hlavní příčiny prázdninových konfliktů mezi rodiči a dospívajícími dětmi?

Nejčastěji jde o rozpor mezi touhou teenagera po svobodě a potřebou bezpečí ze strany rodičů, kdy dítě chce rozhodovat samo za sebe, ale zároveň se bojí chyb. Situaci komplikuje také digitální chaos (ponocování, pozdní vstávání) a pocit, že i když rodina tráví čas vedle sebe, chybí tomuto času hlubší smysl a propojení.

Otázka: V čem může rodičům pomoci online průvodce „Naše opravdové prázdniny“?

Průvodce nabízí inspiraci a praktické tipy, jak být dětem oporou bez tlaku a nařizování. Pomáhá rodičům pochopit strachy a úzkosti jejich dětí, ukazuje, jak v nich probudit vnitřní motivaci a sebehodnotu, a radí, jak z prázdninového „nicnedělání“ vytvořit prostor pro opravdové sblížení.

Eva M. Rybková

je celostní koučka a lektorka s téměř dvacetiletou praxí, zaměřená na leadership a vědomé směřování v životě i práci. Ve své práci propojuje koučink, autorské programy a podporu rodičů i učitelů v období puberty, přičemž část své energie věnuje také dobrovolnictví.

Podívejte se na profil Evy na portálu. 

Článek byl původně zveřejněn na webu www.evarybkova.cz.